형사전문변호사의 사건사례
11,628건의 누적된 경험을 바탕으로,
형사전문변호사들이 직접 소통하며 전략적인 대응을 준비합니다.
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2호, 3호
- 청주학교폭력변호사｜(가해)피해학생을 폭행하였음에도 2호, 3호 처분을 이끌어냄
- 청주학교폭력변호사가 정리한 사건요약의뢰인의 자녀는 피해학생과 말다툼을 하던 중 피해학생을 넘어뜨린 후 폭행하여 학교폭력대책심의위원회에 가해학생으로 회부되었습니다청주학교폭력변호사가 정리한 의뢰인은 되도록 피해학생과 합의를 하고자 했으나 피해학생 측에서 합의할 의사
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김명희
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최창무
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조치없음
- 양천학교폭력변호사 | (피해, 가해) 피해사건과 가해사건이 동시에 있는 사건이었으나, 가해에 대하여 조치없음 처분 이끌어낸 사례
- 양천학교폭력변호사가 정리한 사건요약의뢰인의 학생은 파자마 파티에 친구들은 초대하였으나 가해학생이 의뢰인 학생이 초대한 학생들을 파티에 가지 못하도록 종용하였고 의뢰인 학생은 큰 충격을 받아 더 이상 학교생활 하는데에 있어 학교폭력대책심의위원회를 열었던 사건입니다양천학교
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김명희
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이원화
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2호, 4호
- 인천학폭변호사｜(가해)피해학생의 의사에 반하여 성적 수치심을 일으켰음에도 2호, 4호 처분을 이끌어낸 사례
- 인천학폭변호사가 정리한 사건요약의뢰인의 자녀는 피해학생에게 수 회에 걸쳐 성관계를 요구하고 피해학생의 의사에 반해 신체부위를 찍은 사진을 보내게끔 강요하여 학교폭력대책심의위원회에 가해학생으로 회부되었습니다인천학폭변호사가 정리한 이 사건은 가해학생이 피해학생의 의
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이원화
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최창무
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4호 처분
- 대전학교폭력전문변호사 | 가해행위 입증 난이도가 높은 사건일수록 전문 변호인의 조력 필요
- 대전학교폭력전문변호사가 정리한 사건요약피해학생은 최근에 전학을 왔는데 가해학생 몇 명이 친구들을 데리고 가거나 뒤에서 수근대는 등 따돌림을 자행하여 가해학생에 대한 학교폭력대책심의위원회를 제기하게 되었습니다대전학교폭력전문변호사가 정리한 본 사건은 학교내에서 이뤄
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황근주
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이태호
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1호, 2호, 8호 처분
- 서울학교폭력전문변호사 | (피해)가해 측 의견 정면 반박 및 피해 학생의 피해사실 집중 피력
- 서울학교폭력전문변호사가 정리한 사건요약의뢰인은 가해학생이 사진을 합성해 온라인에 무단으로 유포하여 학교폭력대책심의위원회를 신청하게 되었습니다서울학교폭력전문변호사가 정리한 이 사건 가해학생의 행동은 의뢰인의 정신적으로 큰 충격을 주었기에 엄중한 조치가 필요한 사건
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이원화
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장영돈
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조치없음
- 서울학교폭력전문변호사 | (가해)교육청에 제출된 자료로 방어권 행사가 어려워도 방어 성공한 사례
- 서울학교폭력변호사가 정리한 사건요약학교폭력은 단순히 물리적 폭력뿐만 아니라 언어적 폭력 따돌림의 형태로 발생하고 있으며 학생의 정신건강에 큰 영향을 미티고 있습니다 본 사건은 교우 관계에서 발생한 언어 폭력 및 따돌림이 주요 쟁점이 되었습니다서울학교폭력변호사가 정리한
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정태근
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김명희
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3호 처분
- 철원학교폭력전문변호사 | (피해)심각한 사이버폭력사건으로 학교폭력대색심의위원회 회부된 사건, 변호인 조력의 피해사실 정리 및 법적 쟁점 도출하여 3호 처분으로 이끈 사례
- 철원학교폭력변호사가 정리한 사건요약학교폭력은 단순히 물리적 폭력뿐만 아니라 사이버 공간에서도 심각한 형태로 발생하고 있으며 학생의 정신 건강에 큰 영향을 미치고 있습니다 본 사건은 SNS 단체 메신저내에서의 언어폭력 강요 성희롱등 통해 가해진 학교 폭력으로 집단적인 조
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정태근
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김현우
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1호, 2호 처분
- 의정부형사변호사 | 피해학생의 얼굴과 뺨을 수회 폭행하여 경차조사를 받은 후 소년보호재판을 받게 되었으나, 각종 정상자료들을 풍부하게 첨부한 변호인의견서로 1호, 2호처분으로 이끌어?
- 의정부형사변호사가 정리한 사건요약고등학교 학생인 보호소년은 동급생과 시비가 붙어 피해학생의 얼굴과 뺨을 수회 폭행하였다는 내용으로 고소를 당하였고 경찰조사를 받은 후 소년보호재판을 받게 되었습니다의정부형사변호사가 정리한 본 사건은 보호소년이 미성년자긴 하였으나
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장영돈
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최창무
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보호소년사건 송치
- 학교폭력전문변호사 | (고소)피의자의 고의성을 강조하여 성공적으로 고소사건을 마무리 한 사례
- 학교폭력전문변호사가 정리한 사건요약고소인은 학교 내에서 평소 관계가 없던 동급생의 폭행에 의해 신체에 상해를 입어 입원을 하게 되었습니다 이 과정에서 심리적 트라우마까지 겪으며 정신과 진료를 받게되면서 상대를 고소하게 되었습니다학교폭력전문변호사가 정리한 피의자가
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주혜진
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김현우
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1호, 4호 처분
- 학교폭력전문변호사 | (가해)반성태도 및 피해회복을 위한 노력을 꼼꼼하게 소명하여 낮은 처분 결과를 이끌어낸 사례
- 학교폭력형사변호사가 정리한 사건요약피해학생 재물을 가져가기 위해 피해학생의 집에 동의없이 침입한 혐의로 재판을 받게되었습니다학교폭력형사변호사가 정리한 본 건은 단순한 주거침입이 아닌 재물을 갈취한다는 목적이 존재하였다는 진술이 있었다는 점에서 어려움을 겪는 사건
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황근주
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이태호
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1호, 4호 처분
- 학교폭력전문변호사 | (가해) 명확한 협박성 내용으로 행위를 부인하기 어려웠지만, 꼼꼼한 소명자료 입증을 통하여 낮은 처분 결과로 마무리
- 학교폭력형사변호사가 정리한 사건요약보호소년은 피해학생에게 물건을 사주지 않으면 같이 놀지 않겠다는 말을 하며 재물을 교부 받은 혐의로 재판을 받게 되었습니다학교폭력형사변호사가 정리한 장난으로 해석하기 어려울 정도로 명확한 협박성 내용을 담고 있다는 점에서 행위를
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최창무
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송개동
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1호, 4호 처분
- 학교폭력전문변호사 | (가해)피해자의 피해이후 행적에 대해 논리적으로 분석하여 의뢰인의 억울함을 해결한 사례
- 서울형사변호사가 정리한 사건요약보호소년은 고소인이 포함되어 있는 단체 카톡방에서 고소인이 성적수치심이나 혐오감을 느낄만한 채팅을 보낸 혐의로 재판을 받게 되었습니니다서울형사변호사가 정리한 본 건은 디지털 공간에서 이루어진만큼 명확한 증거가 남아있다는 점에서 행위
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최창무
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송개동
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